随着2013年国考公告的下发，很多同学都在有条不紊的抓紧时间复习。但如何高效的进行复习呢？行测五大题型各自有各自的命题特点，我认为我们必须要了解到每一种题型的命题特点，这样便于我们把握解题的关键。今天我就针对行测考试五大模块之一的言语理解与表达部分为大家做具体的讲解。
     一、言语理解与表达是带有强烈主观色彩的客观性试题
    与行测的其他部分一样，言语理解与表达也是通过客观化测验的方式来考查的，但由于语言本身的主观性、模糊性，一部分题目的选项迷惑性很大，答案不是很好确定。所以参加过国家公务员考试的人普遍对言语理解与表达有这样一个感受——得低分不易，得高分也很难。但作为一种标准、规范的客观性试题，出题人的意图总是有迹可循、有律可找的。如：
有的人藐视一切他们弄不懂的事务，以（ A ）来掩盖自身的（ B ）。
填入括号内最恰当的一项是（   ）
A 无畏  平庸                    B 愚昧  自负
C 轻蔑  无知                    D 不屑  自卑
     以这道题为例，前后两个小分句，表达的意思是相同的，后面以（ A ）来掩盖自身的（ B ）就相当于以（藐视）来掩盖自身（弄不懂的事物）。那么A空所要填写的词就应该与“藐视”意思相近，比较选项，“轻蔑”“不屑”可以，排除A、B。再看B空，B空所要填写的词应该与“弄不懂”意思一致，比较选项不难看出，应该是C项“无知”。

     二、试题选材多出自主流媒体，以议论文为主，与社会生活联系紧密
从材料的来源来看，以出自、人民网（《人民日报》）、新华网、等主流报纸网站的文章居多。其他则散见于《百科知识》、《半月谈》、《经济日报》、《阅读与鉴赏》以及一些大学学报等。从材料的体裁来看，以议论文为主，说明文偶有出现，记叙文极少。其中，新闻调查、时评、杂文、散文、讲座访谈类材料居多。
     从材料的内容来看，涉及面很广，社会、经济、历史、人文、科技、自然等都有不同程度的涉及，而且与当今的社会热点和人们的生活联系得越来越紧密。
    所以，我们建议广大考生平时要多关注生活，关心国家大事，提高理论素养。以增长见闻、培养语感、开拓解题思路。

     三、阅读量逐年增加
阅读总量和单位阅读量的增加，无疑对考生的信息处理能力和对文字的把握能力提出了更高的要求。如何在单位做题时间不足1分钟的情况下提高答题的准确率，是一项富有挑战性的任务。
    为此，我们建议考生在备考过程中进行必要的适压性训练，即集中精力，限定时间答题，将单位阅读量控制在230字左右，同时，还要保证答题速度和正确率。只有这样，才能在正式考试中游刃有余。 (科信教育韩奕霏)