西部新闻网消息： 总理指中学地理教材有误，社会争论一月有余 

    北京要修订广州没反应

    教材争议由来已久。而近日，又一条关于教材争议的新闻由于和总理扯上关系而被热议：总理温家宝上月在中学听课时指出地理教材有错———不该把陕西、甘肃划入华北地区。此后事情的发展变得复杂，各方观点分成了对立的两派：一边力挺总理，并进而指责现今教材出版的混乱；另一边则由当事出版社发表声明，力主教材无错，并由此引发了系列的学术争论。

    这场观点混战，并未因总理发表看法在先而被左右，持续了一月有余仍不降温。北京市已明确表明将进行大规模教材纠错行动，而本报记者采访发现，广州本地使用的地理教材正和总理指出的“错误”一样，并未见有改动迹象。可怜的是正在使用教材的学生，有网友哀叹：“我正准备考试，怎么答呀！天呀！” 

    经典标明陕甘部分属华北

    今年9月11日，负责出版这本备受争议的《初中地理》教材的中国地图出版社在其官方网站上发表声明，解释重申：自然地理概念中的“华北地区”，包含陕西、甘肃、宁夏的一部分，与通常认为的原行政或经济概念中的“华北地区”是两个不同的概念。

    究竟哪一个才是学术界的公识？带着疑问，记者在中山大学地理科学与规划学院一位知名教授的指点下，来到中山大学图书馆查找有关书籍，疑惑得以解开：由高等教育出版社出版的《中国自然地理》第三版，是目前高校的地理经典教材。该书讲到华北地区的分界时，这样表述：“华北地区的西界，自乌鞘岭以西沿祁连山东麓、洮河以西至白龙江，大概以3000米等高线与青藏高原相接。”

    讲到西北的分界时，书中写道：“西北地区东以贺兰山为界，南以昆仑山、阿尔金山、祁连山北麓为界，西界、北界均为国界。全区包括新疆大部、甘肃与内蒙古西部、以及宁夏的西北部。”

    翻阅中国地理行政区划图，记者发现按照书中所说，陕西和甘肃真的是有一部分在华北地区，另外一部分在西北地区。跟传统上约定俗称认为的两省都是西北的行政概念，是有出入的。

    记者看到，中山大学图书馆书架上摆放的商务印书馆出版的《中国自然地理纲要》，国家教育委员会中国综合自然区划协作组的成果《中国自然区域及开发整理》等学界经典，对两个区域的划分也都一致。 

    广州教材未收到修订通知

    那么，究竟广州学生用哪本教材？教材内容又有否错误呢？记者翻开初二学生的地理课本发现，由人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级下册第五章“中国的地理差异”，对中国四大区域“北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区”的划分，也是使用上述的分界线。

    “‘北方地区’包括东北和华北地区。人教版教材第五章图5.4和图5.9的中国地理区域分布图上，华北与西北的分界线就在祁连山一带。”采访中，广州越秀区某中学一名地理老师说。据该老师介绍，目前广州大部分的初中地理教材均是选用“人教版”。“就算出版社不同，内容应该都一样。”该老师说。

    记者了解到，到目前为止，学校都未收到有关内容修订的通知，教学仍按照教材进行。 

    北京立即展开纠错式修订

    北京市义务教育课程改革实验教材修订工作启动会议近日召开，北京市将分两个阶段对包括语文、数学、英语、地理等17个学科进行修订，目前开始的第一阶段进行的是纠错式修订。

    9月10日，《温总理在35中听课后指出所用地理教材有错  记者调查发现———地理教材竟将陕甘划入华北》这条新闻引起北京市教育行政部门的关注，并召开了“北京市义务教育课程改革实验教材修订工作启动会”。

    目前，北京市义务教育阶段使用的教材版本并不统一，各区县可根据自身的情况选择使用不同版本的教材，以初中地理教材为例，西城区等选用的是中国地图出版社版本、海淀区等选用的是人民教育出版社版本。

    北京教育科学研究院通报的《北京市义务教育课程改革实验教材质量调查报告》显示，本市中小学正在使用的教材虽然具备很多优点，但同时也存在一些问题，例如课程标准要求与教材内容呈现上的矛盾、教材重过程轻结论，开放性过大的问题等。 （责任编辑：刘一）