西部新闻网:前沿 真实 引领 公益 网站热线:13259888867 总编信箱:xibuxinwen@qq.com
当前位置: 网站首页 > 西部教育 > 教育动态 > 正文

“三秦课改大讲堂”走进渭南市杜桥中学

www.xibuxinwen.com.cn(2011-12-07)来源:
复制链接关键词:

“三秦课改大讲堂”走进渭南市杜桥中学

西部新闻网消息:(记者文风 海浪)12月4日,由陕西省教育厅、陕西师范大学主办,陕西省基础教育资源研发中心、陕西师范大学教师教育资源中心、渭南市教育局承办的“三秦课改大讲堂”在渭南市杜桥中学举行。人民教育出版社历史编辑室主任李伟科编审、陕西师范大学化学化工学院杨承印教授做客本期“三秦课改大讲堂”,现场指导中学课堂教学。陕西省教育厅基教二处副处长李根民、渭南市教育局副局长王建国、省基础教育资源研发中心副主任赵克礼在开幕式上讲话。
本期《三秦课改大讲堂》主题为“教学设计培训—教学观摩活动”,以课堂观摩、现场点评、专题报告方式进行。在观摩了杜桥中学化学教师胡葵花的《盐类的水解》、历史教师董康丽的《从师夷长技到维新变法》现场课堂教学后,杨承印、李伟科分别作了精彩点评。杨承印肯定了胡葵花在《盐类的水解》课堂教学中的教学思路及教学方法,同时指出其在新课的导入、三维目标的实现及问题的设计上略有不足;李伟科认为《从师夷长技到维新变法》的教学方法在国内较为新颖,与西方课堂组织的形式极为相像,能够紧扣历史教材调动学生自主学习的兴趣,但对历史材料的分析能力仍需提高。
    点评结束后,杨承印教授、李伟科编审围绕课堂教学分别作了《化学课堂教学评价与教学设计》、《教材的深挖与拓展》两场专题报告。杨承印教授在报告中介绍了关于课堂教学的评价理论及其发展过程与发展趋势,指出正确了解化学课程理念是课堂教学的起点,并以《盐类的水解》一课为例,讲述了如何将课程目标转换为教学目标,并通过教学过程将此目标实现,以及如何做出有效教学评价。李伟科在报告中介绍了教材编写意图以及单元排列初衷,详细分析了地图在历史教学中的地位与作用,具体阐述了如何有效进行史料教学,特别强调课堂教学一定要从世界的大背景认识中国历史,正确把握历史的观点等。
渭南市杜桥中学校长姜小卫在总结发言中高度评价了两位专家的精彩报告,并对与会领导、专家及参会教师到杜桥中学指导交流表示感谢。他指出,“三秦课改大讲堂”走进中学课堂教学,既展示了一线教师在实际教学过程中追求创新与高效的最新探索,也为我省基础教育工作者提供理论学习和经验交流搭建了平台,对推进基础教育教学创新及教师专业发展具有积极作用。
陕西省教育厅基教一处、基教二处,省基础教育资源研发中心,渭南市教育局、教研室、电教馆、渭南市临渭区教育局等有关部门或单位负责人出席活动。省基础教育资源研发中心基地学校负责人和相关教师400余人聆听了报告。
    从2010年开始,陕西省教育厅将“三秦课改大讲堂”交由陕西省基础教育资源研发中心承办。截至目前,先后开展了10余场高端专题学术报告,为我省及全国基础教育工作者提供了一个良好的理论学习和经验交流平台。

编辑:admin
免责声明:本文仅代表作者个人观点,与西部新闻网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。如作品内容涉及版权和其它问题,请联系我们,我们将尽快处理。西部新闻网所转载的内容,其版权均由原作者和资料提供方所拥有。
推荐热点信息