西部新闻网消息  （王林强 通讯员 冯友松 李小明）“这下好了，一直以为山里娃和城区娃享受一样的教育资源还很遥远，没想到这样的好事一下子就来到了我们身边，我们山里娃也能和城里娃接受到同样的教育…”这是家住汉阴漩涡镇张胜静同学家长送孩子到新迁建汉阴中学报名时的一番感言。

汉阴县30万人，2万多名中小学生，其中山区学生占到44%，由于山大沟深，让山里孩子享受优质教育资源是许多家长的最大心愿。为让每一位学龄儿童不因路途遥远而辍学，该县开门纳谏、问计于民，以实际行动开展教师大家访，倾听群众心声，紧抓教育资源整合，努力扩大优质教育资源，缩小城乡差距和校际差距，教育资源的有效整合，得到了社会的广泛赞誉。这些成绩的取得，得益于社会对教育优先发展的支持，更来自于教育重大决策的问政于民、问需于民。

问政于民  强化基础建设改善办学条件

谢娜家住铁佛寺镇鹿鸣集中村的孩子，今年15岁，现铁佛初中初三学生，她告诉我们：“我是一名寄宿生，这几年学习生活条件发生了根本的改变，从没想到，如今每天可以享受3元的“营养工程”补助，学校还为师生安装了太阳能洗浴设备，我们每周可以洗上一次热水澡，为我们个人卫生提供了保障，我们能够安心学习了”。学生内心一段话，让我们看到了汉阴教育的变化。近年来，该县广纳群众意见、不断加大教育投入，着力改善办学条件，以项目建设为支撑，积极争取实施义教工程、农村寄宿制学校建设工程、地震灾后重建工程、中小学安全工程、农村学校教师周转用房建设工程、发展学前教育项目建设工程等资金。教育项目总投资达3.34亿元，新建改扩建校舍21万平方米，占全县中小学建筑面积的86.7%，实现了全县中小学校舍建设的历史性发展。实现了学校远程教育网络全覆盖，实验室、微机室、多媒体教室“下了乡”，城乡差距不断缩小。改扩建5所镇中心公办幼儿园已全面投入使用，全县学前一年入园率达71.5%，学前三年入园率达95%，今年计划的9所镇中心幼儿园前期规划以基本敲定，正紧密锣鼓地实施，建成后地14所镇中心幼儿园覆盖所有行政村，城乡教育逐步得到均衡协调发展。

问需于民  优化资源配置实现教育均衡

自2010年以来，在县委、县政府的正确领导下，借全县各界建睿智之言、献务实之策，该县按照按照“因地制宜，务求实效”的原则，制定出台了《汉阴县中小学布局调整方案》。积极稳妥地推进布局调整，不断优化学校布局，按照“调整高中、初中设置，保留现有的中心小学，适度保留一些偏远村小，以方便低龄儿童入学”的基本思路和“积极改造薄弱学校、努力建设标准学校”的原则，先后撤并了涧池、高梁、龙太、田禾、上七等5所九年制学校初中部，撤并了三堰、杜家垭、双乳初中等3所农村初中，撤并了平梁中学高中部和漩涡中学高中部以及5所完全小学；改扩建标准化小学16所、初中10所，高中1所，因地制宜保留了37所“一人一校”乡村小学和教学点，使偏僻山村的小学生就近入学，确保让更多的农村孩子享受到了优质的教育资源，使全县学校布局得以全面优化。在布局调整中，特别注重与建设寄宿制学校相结合，先后建成了漩涡中学、平梁小学等14所标准寄宿制学校，方便了学生就学，保证了学生不因学校撤并而流失。同时，立足农村学前教育需求，充分利用布局调整中撤并的村级小学和教学点以及中心小学富余的校舍，解决办园场所，先后建成涧池、蒲溪、龙垭等5所标准的镇中心幼儿园，全县学前一年入园率达71.5%，学前三年入园率达95%，小学入学率达100％，初中入学率达99.82％；残疾适龄儿童入学率达95％；高中阶段入学率达82％以上。

问计于民  着眼教育民生力促教育和谐

近年来，该县将教育民生工程作为教育和谐发展基石,认真落实 “两免一补”政策，全面实施义务教育阶段“蛋奶工程”，累计投入专项资金4000余万元，义务教育阶段覆盖率达100%。累计发放大学生助学贷款769万元，1298名贫困大学生享受生源地贷款。2011年秋季累计为3129名学前一年幼儿免除保教费109.5万元，为790名学前一年家庭经济困难幼儿补助生活费29.6万元，使更多的农村幼儿接受了良好的学前教育。县职教中心自2008年建校以来，职业高中教育自办专业和联办专业累计培训达2500人，短期“人人技能工程”培训3840人，农民实用技术培训、农村劳动转移培训、有条件进城落户农民培训6911人，教师继续教育、阳光师训等培训4718人，1000余名中职学生享受免费教育，并享受国家两年共计3000元的助学金，职业教育呈现良好态势，为发展社会经济提供人才保障。

  教育资源的整合，不仅仅是学校布局的调整、标准化学校的建设，更是教育、教师资源的优化配置。该县始终将教育摆在优先发展的战略地位，全面实施“双高双普”和“教育质量提升年”工程，全力推进教育装备现代化进程，全面推行联片教研协作制度和教师城乡双向交流制度，促进城乡教育均衡发展，为实现县域内教育均衡优质发展奠定良好基础。