西部新闻网讯 “我是一年级2班班主任杨晶，今天我和32名同学组成了一个班集体，在这里我们共同学习生活，让我们一起加油”这是11月14日，新疆巴州博湖县第三小学杨晶老师在该校开展班风班貌大检查时，勉励同学们说的一段温馨的班主任寄语。

    据悉，2013年博湖县第三小学为积极挖掘班级文化的内涵，该校以创建彰显个性的班级文化阵地为亮点特色，搭建班级文化舞台，让“每一面墙壁”成为“无声的导师”，使每个同学成为传递文明的小使者，让他们当好唱好班级特色文化的小主角。

    日常学习中，该校积极开辟艺术天地、成长摇篮、心灵乐园等别具特色的栏目，让学生把在学校的收获大胆展示出来,通过画、写 、做、行让学生共同参与；设计别具特色的班风班训和班级格言，教师寄语，让师生融为一体，增强班级凝聚力，使得班级文化更加具有品位。

    经过师生们精心打造，现在每个班级既有固定的栏目，如班级学习园地、图书角、卫生角等，又有彰显个性的班级文化墙。有特色的班风口号，温馨的班主任奇语；有手工展示角，我们的榜样表扬栏；有你追我赶的雏鹰争章栏；有宣传文明礼仪的黑板报，还有汲取营养的图书角。走进一个个教室，给人一种家的感觉，一种温馨又张显个性的舞台，给师生们增添了无数的乐趣。
学校自从开展班级文化建设活动以来，在校园里，形成了“班优我荣，班差我耻”的局面，每周学生会的各种检查，都会对表现好的班级颁发流动红旗。班主任考核和班级管理量化考核挂钩，“比学习，比团结，抓管理，夺先进”成为各班不断进取的动力。

    随着班级文化舞台的搭建，博湖县第三小学精神文明创建又上了新台阶，良好的班级管理、优美的校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，而给学校带来的是师生携手互助，共创和谐校园的风貌。