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西安交大少年班复试 新增体能等综合素质测试

www.xibuxinwen.com.cn(2012-02-27)来源:
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        西部新闻网消息:(记者 文峰 海浪 华商报记者卢红曼) 一张树叶状的不规则纸和剪刀、胶带等工具,在10分钟内做成一个容器,并尽可能多地放入乒乓球,你会怎么做?最多能放多少乒乓球?

  这是昨日西安交大少年班面试的一道动手创作题,很多成人可能都要琢磨半天,但是考生几分钟内就做出来了,好几名考生放进了100多个兵乓球。


  昨日上午,西安交大外文楼六楼,少年班招生考试面试在此举行。

  面对这一考题,考场中,不少考生都只放了20多个乒乓球。一名来自杭州的考生将纸叠起来,运用胶带等将其做成一个底面尽可能大的纸筒状,装了23个乒乓球。而据西安交大招生办副主任宋红霞介绍,有好几名考生运用胶带,将纸做成网兜状容器,装了100多个乒乓球,拿到了该项测试的满分,“这也体现出学生们的创新能力非常强”。

  男女比例约3∶2考生最小的11岁

  西安交大招生办主任郑庆华介绍,今年全国各地近1800名考生报考西安交大少年班,人数较去年多出1/3,他们都是市级以上重点中学应届初中毕业生,年龄在15周岁以下,有1730人参加初试(笔试),512人获得复试资格,实际应考491人,男女比例约3∶2,来自河南的一考生年龄最小,仅11岁。

  据了解,我省今年参加初试的考生有85人,最终有11人获得了复试资格,少年班计划录取130人左右。今年进入复试的学生中,男生294名,女生只有197名。

  新增体能、非智力测试

  学业好也要身体好

  此次复试共分为体能测试、非智力因素测试、笔试(数学、物理)以及面试四部分。其中,体能测试与非智力因素测试今年首次作为选拔的新增环节,其测试结果不计分数,仅分“合格”与“不合格”。体能测试男生测试实心球、立定跳远和1000米;女生测试实心球、立定跳远和800米。如果考生有一项不合格,都不能被录取。

  而非智力因素测试主要测试学生的心理素质、情商、人格因素等等,考生要用电脑答题。测试结果还要带入面试现场,面试专家与考生互动,观察学生是否有脆弱、忧郁等情绪。

  “体能测试中有30多名考生不合格,除非在某一科目上表现特别突出,才可能被录取。”郑庆华说,因为少年班学生课业负担和课程深度都更重、更难,没有良好的身体素质是很难负担起学业的。

  为脱颖而出有考生用京剧介绍自己

  昨日举行的面试从早上8点一直持续到下午6点多才结束。

  “面试采取比较型面试的办法,每5人一组。”郑庆华说,每组考生来自不同的省份和中学,面试官则由理工科教授、专业从事青少年心理健康和人文素养的专家等5人组成,每人就自己的领域对考生进行现场打分。

  考题内容包括自我介绍、心理健康提问、人文素养题目、独立创作和团队创作题目等。主要考察学生的语言表达能力、创新思维能力、动手能力、团队协作能力等。

  西安交大最终将根据综合评价择优录取,其中,笔试占70%,面试占30%,预计3月中旬将公布最终录取结果。

  为了在面试中能够脱颖而出,有的考生在自己的名字上做文章,详细解释自己名字的含义,还有一名女生用京剧做自我介绍。据其他考生回忆,当考官问她为何采用这种方式时,她说:“京剧是我国优秀文化和国粹”,希望能让考官印象深刻。

  头脑风暴

  这些考题你怎么做

  今年少年班考题都有啥?记者根据考生的口述整理出了一些面试题。

  1.看图口头作文

  给出一幅图画:一个猴子趴在一个摄像机前,看着摄影机。3分钟之内,用口头作文的方式表达出对这幅图画的理解。

  一名杭州考生说,自己讲的主题是人与自然和谐相处,一名扬州考生讲的则是好奇心和兴趣才是成功最好的老师。西安交大招办主任郑庆华说,该题主要考察学生的人文素养、反映能力、语言表达能力、文字组织能力等,没有标准答案,只要考生能自圆其说就行。

  2.团队创作题

  5个考生一组,每人发一支彩笔,要求在10分钟内,通过讨论,每人画一笔,共同创作出一个新型的能在海中航行的交通工具的标志(logo),并阐述创作含义。

  黑龙江的一名考生和他的团队画了一个像鲸鱼一样的船,并在船身上写上了氢气的化学符号,体现的是仿生和环保的主题。
 关于少年班

  一年学完三年课程


  据西安交大招生办主任郑庆华介绍,少年班学生要先在交大附中或苏州中学读预科,然后才进入大学学习。他们要用一年多的时间完成高中三年的课程,再用一年左右的时间把本科阶段的基础部分学完,并进行素质训练的拓展课程。等两年预科或大学一年级结束,才分专业。

  17岁的周天目前已结束两年预科的学习,是少年班大一的一名学生。“我的初中同学都还在应战高考呢,”周天说,她的预科是在苏州中学上的,教学环境宽松,除理工科外,还要学习文科,学校还开设了建筑、音乐、陶艺等必修课程。周天说:“我们的课程难度比较大,很多内容都是超前学习的,另一方面,身边的同学都很出色,分专业时,好专业有名额限制”。

  郑庆华介绍,该校1985年开始招收“少年班”大学生,调查显示,85%以上少年班毕业生获得硕士和博士学位,其中三分之一获得博士学位。数百人作为杰出人才活跃在国内外重点大学、科研机构和经济领域,还曾培养出了两位美国总统奖获得者和两位美国工程院院士。

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  高校少年班仅剩两所

  自1978年中科大创办了全国第一个少年班后,随后几年,北京大学、清华大学等12所重点院校也开办了少年班,加上中科大,全国曾有13所高校开办少年班。而目前,全国只剩下中科大和西安交大仍在办,不同的是中科大少年班招收高中生,而交大少年班招收初中生。

  据介绍,西安交大少年班创办于1985年,至今已招收了来自全国各地近900名“少年班”大学生。近年来,浙江、山东、湖北、江苏等基础教育做得较好省份的考生较多。

  考入少年班后只要符合相关要求,可以免去中考、高考和硕士研究生入学考试,被称为“一考免三考”。

  “总体来说,因为没有中考、高考等大考的压力,少年班的学生可以按照兴趣来学习,真正开展一些探究式的学习,因此后劲和表现都比较优秀。”郑庆华说,而生活方面,在高中预科阶段,配备生活老师来辅导,没有出现前些年有的少年班学生“衣服不会洗、鞋子不会穿”的现象。

  
  超常教育为何萎缩

  30年来,大学少年班从高峰时的13所下降到目前的中国科技大学和西安交通大学2所,而中学少儿班坚持下来的也很少,目前仅剩10所左右。而另一方面,我国科技人才资源总量已超过4200万人,居全球第一,但高端科技人才全国仅1万人,能进入国际前沿的世界级大师更是凤毛麟角。

  “造成超常教育萎缩的原因很多,除了教育体制、政策等客观原因外,教育理论笼统简单,教育对象基数太小,至今没有可以推广的鉴别量表,操作困难,长期限于实验班的小作坊,由于成才人数不能满足国家对英才的需求,自然得不到应有的重视和发展。”超常人才专业委员会理事长贺淑曼坦言。

  贺淑曼认为:“超常儿童的选拔面临着应试教育的困扰,许多家长对孩子进行超前培育,导致生源质量出现问题,这也是11所大学停办少年班的重要原因之一。”另一方面,“超常教育人员编制、经费投入和教师专业发展等方面也保障不力。”北京八中校长王俊成说。据《光明日报》

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