他，长在农村，对农村有着深厚的情怀；

　　他，立志要从事教育事业、扎根农村，把爱奉献给乡村的孩子们；

　　他，倾尽全力，实现自己的教育梦，让学生健康快乐成长，静等花开；

　　他，信念坚定，为了改变乡村教育面貌，无怨无悔一直到农村最艰苦的地方去工作；

　　他，就是周至县广济初中校长马叔有，一位“实践其所言，励行其所知”的乡村教师。

　　他，以自己的实际行动扛起乡村教育的如山使命，用爱心践行对孩子的承诺和家长的期盼，把信念与担当书写在金周大地上。

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　　扎根乡村29载 树立体育教育新典范

　　马叔有校长从教29年以来，以丰富的教育经历奋战在乡村教育战线，用对教育事业深沉的热爱和强烈的责任感谱写了一曲曲动人肺腑的教育之歌。他显著的工作业绩，克己奉公的工作精神为周至乡村教育质量的提升做出了卓越的贡献。担任校长14年以来，马叔有同志充分发挥着自己作为一名体育教师的专业知识，为乡村学校体育事业的发展做出了不平凡的业绩，更在乡村教育中树立了典范。

　　不断创新，让体育教育更生动、更有内涵

　　近年来，马叔有校长在周至县广济初中以“提升乡村学校教育内涵”为目标，大胆改革，锐意创新，结合乡村教育实际，确立了“文明其精神，野蛮其体魄”的办学思路，锐意创新，开创了“品质life”办学模式，真正让乡村学校师生享受到了高品质教育氛围，为乡村教育开启了破冰之旅。2019年至今先后荣获“西安市中学教师赛教一等奖”、连续三年荣获“周至县优秀校长”、“周至县优秀共产党员”、“西安市中小学德育工作先进个人”、“陕西省小学生篮球春季联赛优秀教练”“西安市优秀校长”等荣誉称号。2019年至今广济初中的办学模式受到上级及社会各界的充分肯定，先后荣获省、市、县级荣誉40多项，学校多次受到中省市媒体的专题报道。

　　“体教融合，以体育人”结硕果

　　马叔有校长倡导和坚持“体教融合，以体育人”。他认为“无体育不教育，无体育不青春”，他认为体育能给孩子一个健康的身体，还能给孩子阳光的心灵，并且在体育活 动中挥洒汗水甚至泪水，收获掌声或是遇到挫折，过程中还能磨炼意志。在“体教融合，以体育人”这一理念引领下，马叔有校长带领广济初中狠抓体育教育。通过课程、活动、精神引领，给学校的学生提供人人可参与的体育活动，并且因材施教进行体育教育。学校的教育教学和教育管理都注入了激情与活力。学校坚持每天阳光运动一小时。全校普及开展早间操、足球、篮球、田径、跑步、课间操、旗操、韵律操、队列变化、跳绳等十多个全员普及型体育项目。

　　加强调研学习，制定课改新方案

　　作为校长，马叔有同志加强自身学习，外出调研，结合本校实际情况，制定课程改革方案，在“体教融合，以体育人”全新理念的指导下，从体育课程开始抓起，带动全面教育改革。并且大胆起用体育老师当班主任，全校四位体育老师，有三位当过班主任，并且收效良好。在全校增加体育课，尤其是九年级，即使面对文化课压力，体育课只增不减，通过开展各种体育活动，来帮助学生调整心态，以最好的状态迎接人生第一次大考。

　　成绩喜人 引领示范

　　近几年，广济初中的师生形成了浓厚的体育氛围和锻炼热潮，形成了独特的体育文化。学校增加了体育锻炼的时间，开展了丰富多彩的体育活动，并没有影响学校教育教学成绩。学校中考成绩连年攀升，学校多次获得上级表彰与奖励。学校组织学生参加市县级足球和田径等比赛均取得较好的名次。学校荣获“西安市中学生体育训练基地”称号。2022年，在陕西省旗操比赛中，广济初级中学荣获一等奖；2023年，在西安市中学生跳绳大赛中荣获一等奖；近三年，本校学生连续三年获得周至县中考体育第一名。2020年马叔有校长组织周至县西片8所学校形成教育提升联盟，他“以体育人”的办学理念在周边学校起到了引领示范作用，目前已取得显著的成效。

　　“体教融合，以体育人”，马叔有校长始终致力培养“身体好、情商高、学习能力强”的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。广济初中在马叔有校长的带领下，已经从曾经的薄弱学校向群众认可、学生向往的品牌学校发展，我们相信，不久的未来，这所乡村初中，会向更高更远的目标攀升！