“十项重点工程”分别是学前教育推进工程、义务教育巩固提高工程、中小学教师素质提升工程、普通高中加快发展工程、职业教育基础能力强化工程、高等教育振兴工程、民族教育特色建设工程、家庭经济困难学生资助工程、教育信息化建设工程、教育国际交流合作区域特色建设工程。　“十项改革项目”分别为素质教育改革、义务教育均衡发展改革、职业教育办学模式改革、终身教育体制机制建设、拔尖创新人才培养改革、现代大学制度改革、办学体制改革、教育保障机制改革、考试招生制度改革、教育统筹综合改革。

    其中，在现代大学制度改革试点项目中，广西提出要推进高校岗位管理制度改革，建立有利于优秀人才成长发展的制度环境；开展高校党政领导体制改革，试行设立高等学校党委常委制、在普通高等学校试行设立总会计师职务，在普通本科高等学校试行设立教务长职务；健全向民办高校派驻校级党组织负责人及督导专员制度。

    广西壮族自治区主席马飚提出，广西教育工作的奋斗目标是到２０２０年，全面完成国家教育规划纲要提出的各项主要发展指标，与全国同步基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入西部人力资源强省（区）行列，建成面向东盟的教育国际交流与合作高地和国家民族教育示范区。

    据广西壮族自治区教育厅介绍，到２０２０年，广西学前一年毛入园率要达到９５％、学前两年毛入园率达到８０％、学前三年毛入园率达到７０％，九年义务教育巩固率达到９５％，高中阶段教育毛入学率达到９０％，高等教育毛入学率达到４０％，新增劳动力平均受教育年限达到１３．５年。（责任编辑：陈瑜）